1 ．情境教学
　　打破传统学科壁垒，构建以“工作过程为导向”的情境式教学。
2 ．前教室，后工地　
　　利用学院工程训练中心的有利条件，初步形成“前教室，后工地”的雏形。
3 ．工学结合
　　传承《建筑施工》课程理论练习实际的优良传统，采用校内外工学结合培养模式，切实提高学生职业能力。学生就业率一直保持在 95 ％以上。
4 ．教学资料丰富，教学手段多样
　　具有丰富的教学资源，教学视频资料容量达10G 。采用多种教学手段和方法，极大提高了学生学习的积极性和参与性。
5 ．师资力量雄厚
　　主讲教师全部为双师型教师，多数具有多师资格；兼职教师全部具有高级职称。教师高级职称率为 40%, 主讲教师硕士率（含在读硕士）100 ％ 。