国际产能合作推动了基础设施共建与产业结构升级融合，促进了建筑业外向发展。当前，“走出去”的建筑业急需大量专业知识精、外语能力强、综合素质高、具有国际视野、善于商务谈判，能服务于国际产能合作土建领域的高素质技术技能人才。

在四川，有一所建筑职业教育“领头羊”的公办全日制高等院校——四川建筑职业技术学院（简称：四川建院），其依托65年土建类专业职教办学经验及10余年国际交流与合作、中外合作办学项目实践，以培养服务于国际产能合作土建领域高素质技术技能人才为理念，从课程体系、教学资源、师资队伍、质量保障等方面入手，构建了“境内外协同，校-校-企共育”的高职土建类国际化人才培养体系，为高职土建类国际化人才的培养提供方案并开展实施，成效显著。

“自2003年以来，我院就积极探索职业教育国际合作路径，先后与德国、澳大利亚、英国、丹麦等国家的院校开展国际交流及合作办学，中外合作办学项目一直规模稳定、社会反响良好。” 四川建院相关负责人介绍说，学院通过吸收转换、创新提升，在长期的合作实践中，实现了合作办学项目人才培养体系向国际化发展转变，专业课程标准向国际通行转变，实践教学向国际产能合作岗位需求转变，师资队伍建设向国际化转变，质量保障体系向多元化转变，全面助力土建类国际产能合作，贡献中非职教合作的“四川建院方案”。

以多年国际人才培养积淀为基础，培养非洲留学生

2012年起，四川建院开始招收国际学生。10余年来，学院培养了来自10个国家的国际学生163名。其中，2019年6月—2020年6月，学院成建制培养南非政府公派进修留学生42名。2021年开展 “中文+建筑”国际在线课堂，为非洲留学生为主群体开展线上项目。成立“四川建筑职业技术学院乌干达学院”并顺利反向进行招生。

同时，全面落实中国教育国际交流协会“中非职教合作项目”之中非应用型人才联合培养项目，作为全国首批项目试点院校，与塞内加尔圣路易斯大学及塞内加尔达喀尔大学两所院校达成合作共识，以“1+1.5+0.5”方式与两所大学联合培养非方学生。

“我们发现培养的学生不仅综合素质高，创新能力强，而且学生岗位适应力也很强。”据四川建院相关负责人介绍，学院中外合作办学项目培养国际化人才8000余名，其中3000余人次服务于“一带一路”沿线国家和非洲国家，用人单位满意度达到95%以上。涌现出肯尼亚嘉合实业股份有限公司总经理于贵强，四川华西企业东非有限公司项目经理段杨等一大批海外项目管理杰出人才。四川华西企业东非有限公司50%的管理人员源于学院中外合作办学项目培养。

积极开展与在非中资企业合作，提高人才培养质量

四川建院与坦桑尼亚联合建设集团有限公司、坦桑海南国际股份有限公司等大型中资建筑企业签订校企合作框架协议，建立“四川建筑职业技术学院坦桑尼亚实习实训基地”并正式揭牌。

坦桑尼亚联合建设国际有限公司还与四川建院签署校企产学研用战略合作协议，在四川建设职业教育集团平台的框架下，整合双方优质资源、助力企业转型升级，切实提高人才培养质量和技术研发水平，对中资建筑企业在非洲承担更重要角色提供全方位协助。

组织优秀教师逆风“扬帆出海”，服务中非命运共同体建设

作为落实教育部“双高计划”输出中国职业技能培训体系与标准的重要举措，国家商务部发布援建乌干达工业技能培训与生产中心急需职业技能与维保培训项目师资信息后，四川建院作为中非职业教育联盟成员单位，组织校内教师踊跃报名申请。

经层层考核选拔和评估，四川建院机电与信息工程系教师李乐毅脱颖而出，已于2021年12月3日启程赴乌干达执行本次培训援助项目，开展第一阶段的对外技术技能培训。

组织专家教师参与培训项目，提高职教国际影响力

2022年1月，在全国“非洲职业院校管理人员和骨干教师培训”项目中，四川建院作为首批承办院校之一，组织专家教师设定培训课程，为中非教师交流与共同发展贡献力量。通过这些项目，四川建院率先将中国建筑职教标准、优质职教资源推广到非洲，为构建我国“引进来、再提升、走出去”的职业教育国际化发展体系贡献了“四川建院方案”，努力提高职教的国际影响力。

“目前，学院国际交流与合作已形成了引进国际优质资源，结合本土化再创新的一套推动职业教育走出去的教学资源，具备了为国（境）外高职土建类合作办学、国际学生教育提供教学资源的条件。” 四川建院相关负责人表示，下一步，学院将持续优化中外合作办学项目，提升办学质量及内涵，同时，重点布局一带一路建设非洲、东南亚等国家，通过进一步与境外办学机构、中资企业、国际组织间的合作，做好“境外办学”、“技能非洲”、“中文+建筑”等项目。

报道链接：西南商报 (xnsbdzb.com)