为深入落实职业本科教育教学改革要求，精准对接职业本科人才培养目标，破解专业建设、课程改革、师资发展过程中的痛点难点，7月20日至21日，机电与信息工程系、设备工程系联合举办的职业本科教育教学专项研修培训班第二阶段培训在3303教室顺利开展，两系全体教师参训。

本次培训紧扣“能力提优、实践增效、质量管控”核心目标，邀请多位职教领域专家学者传经送宝，设置专题授课、分组研讨、集中交流三大环节，内容覆盖师资队伍建设、AI赋能教学、人才培养路径、核心教学要素改革等关键议题，为教师们带来了一场兼具理论深度与实践指导意义的“充电盛宴”。

7月20日上午，四川工程职业技术大学王泽忠教授以《职业本科院校制造类专业师资团队建设与教师能力提升》为题开讲，结合制造类专业办学实际，从团队梯队搭建、双师素质培育、教研能力进阶等方面分享了成熟经验，为两系打造高水平结构化师资团队提供了可复制的实践范式。下午，钟戎老师带来《从赛场到课堂——向AI赋能项目化教学演进》专题讲座，以技能竞赛成果转化为切入点，生动展示了AI技术融入项目化教学的实操路径，打开了“岗课赛证”综合育人的新思路。会后，教师们进行了分组研讨及教学分享环节。

7月21日的培训聚焦顶层设计层面，李超教授以《职教本科的人才培养定位和路径探讨》为主题，从政策解读、行业需求、院校实践三个维度，厘清了职业本科与应用型本科、高职专科的培养边界，明确了“技术技能人才高端化培养”的核心方向。随后，王艳教授作《职业本科教育的关键教学要素改革路径探究》专题报告，针对课程体系建设、教材教法创新、实训基地升级等核心教学要素，提出了系统性的改革框架。最后的集中研讨中，教师们围绕“专业建设、课程体系优化与实训育人实施思路”充分交流，进一步统一了思想、凝聚了共识。

此次联合培训是两系推进职业本科内涵建设的务实举措，既帮助教师明晰了职业本科的办学逻辑与改革方向，也为后续专业建设、课程创新、实践育人等工作奠定了坚实基础。下一步，两系将持续跟进培训成果转化，推动各项教学改革举措落地见效，切实提升职业本科人才培养质量。