教育事业统计工作是反映教育工作状况、描述工作水平、展示工作成果的重要依据，是政府和教育行政部门正确把握教育事业发展形势、科学编制教育事业发展规划、合理确定教育建设项目的重要数据支撑和信息来源。

 四川建筑职业技术学院为高质量完成年度教育事业统计工作，根据《中华人民共和国统计法》等有关政策法规及上级有关文件要求，学院经过多年的探索，构建了“5个持续”工作法，通过提高政治站位、完善制度建设、加强组织领导、强化人员管理、保障后勤条件，切实规范教育事业统计工作，确保数据真实准确，取得了良好的效果。

 一是政治站位持续提高。学院充分认识到统计数据真实性的重要意义，持续增强了政治意识和底线意识，把教育事业统计工作列为每年的年度重点工作任务，学院院长亲自抓、负总责，高位推动、上下联动，力争高质量完成教育事业统计工作。

 二是统计制度持续完善。学院建立了规范的教育事业统计工作机制，专门出台了《四川建筑职业技术学院统计工作管理办法》，对统计机构及职责、统计工作制度、统计报表管理、统计资料管理、责任追究等内容进行了详细规定。

 三是统计人员管理持续规范。学院不仅配备了专职统计工作人员，同时在各相关部门设置了20余名兼职统计岗位人员。为强化人员管理、吃透指标内涵，学院选派数名核心统计人员参加教育部全国教育事业统计在线业务培训并获得结业证书，实现了“持证”工作。选派核心统计人员参加四川省教育厅定期组织的年度报表布置及培训会。参与统计工作的所有人员依法规范统计行为，从源头上保证数据真实可靠，杜绝随意干预、随意改动统计数据的现象发生。各相关部门所提交上报的基础数据，均由填报工作人员及部门负责人签字、盖章后提交。

 四是统计条件持续保障。学院为统计工作人员做好了人、财、物的后勤保障工作。配备了专门的工作场所，配备了专用计算机，实行了联网，用于解决统计工作中的沟通、交流等问题，方便数据的上报工作。

 五是统计资料持续规范。学院根据统计工作管理办法和档案管理规定，将所有统计资料认真收集、系统整理、妥善保存、及时归档，确保了学院高基报表与上报的数据库相一致。

 下一步，学院将全面贯彻落实习近平总书记关于统计工作的重要指示精神，坚持依法统计、锐意进取、勇于创新，进一步总结经验做法，充分发挥教育事业统计工作服务教育发展的作用，推动学院教育事业统计工作再上新台阶。