四川建筑职业技术学院2017年思想政治理论课教学质量年

专项工作实施细则

为深入贯彻落实全国和省高校思想政治工作会议精神，进一步推进我院思想政治理论课建设，提升思想政治理论课的吸引力和感染力，增强学生对思政课的获得感，根据《教育部办公厅关于开展2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作的通知》（教社科厅函[2017]15号）和《四川省教育厅关于印发〈2017年四川省高校思想政治理论课教学质量年专项工作实施方案〉的通知》（川教函[2017]303号），结合我院思想政治理论课建设实际，制定我院2017年思想政治理论课教学质量年专项工作实施细则。

一、工作目标

以增强学生对思政课的获得感为核心, 以解决现实问题为出发点，以教材、教师、教学等三方面建设为突破口,以“四个自信”为主题，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线，不断完善学院思政课建设体系，努力提升思想政治教育教学的亲和力和针对性，有效解决思政课教学的实效性问题。

二、总体要求

（一）抓好学习领会，明确精神要旨

要通过学院、系部等多层次的学习领会，深刻认识思政课教学质量年的极端重要性和具体目标。要明确2017年思政课教学质量年的工作重心在基层，战线在学校；工作重点是教学上攻坚突破，战场在课堂，战斗员是教师,指挥员是党委书记和校长；工作效果看师生满意度，切实打赢提高思政课质量和水平的攻坚战。

（二）坚持问题导向，做到有的放矢

要对照教育部思政课建设标准、四川省思政课建设体系创新计划实施方案和全国、四川省高校思想政治工作会议精神要求，深入开展大调研。在肯定思政课建设成绩的基础上重点查摆问题、发现不足，通过问题梳理抓重点,采取实招新招求解决，切实推动学院思政课建设上台阶，上水平。

（三）强调责任担当，形成协同合力

学院党委书记和院长、分管领导要敢于担当、亲力亲为、靠前指挥,抓调研、抓思路、抓推进、抓落地,确保学院思政课教学质量年工作落地见效。作为具体承担单位，思想政治理论课教学部要充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，群策群力、攻坚克难，采取有效措施推进思政课建设，力争取得实效、形成特色。其他各相关单位和部门，要根据实际需要，积极给予配合支持，形成全院工作合力，推进思政课教学质量年专项工作深入有效开展。

（四）注重当前与长远，坚持阶段实践与长效机制相结合

要将实施思政课教学质量年专项工作纳入学院年度重要工作议程，将工作成效作为考核领导班子和二级单位的重要指标和重要依据。要坚持边调研边改进、边调研边创新、边调研边督查、边调研边宣传的原则,把阶段性攻坚战和长效机制建设结合起来。要加强对此项工作的督导与检查,边实践边总结，边总结边完善，形成思政课建设的长效机制，切实推动学院思想政治工作迈上新台阶。

三、具体举措

（一）积极做好调研工作

1.各相关部门和单位要积极配合教育部、省教育厅等上级主管部门和相关高校项目团队开展的思政课教学质量年各项调研工作，及时上报相关资料，为进一步推进全国和我省高校思政课建设提供科学准确的决策依据。

2.由学院宣传部牵头、思政部配合，学院主要领导参加，积极开展学院思政课建设调研工作，切实掌握学院思政课建设情况。特别是要了解全国高校思想政治工作会议后学院思政课建设的创新情况、特色做法和工作案例，形成总结报告，及时上报教育厅，并作为进一步加强我院思政课建设的依据。

（二）进一步抓好教材体系向教学体系的转化工作

1.加强《基础》课与《概论》课两门课程教材体系向教学体系转化工作，争取以院级课题立项加以建设，编写具有我院特色的思政课教学辅导资料。

2.以教学比赛为抓手，通过以赛促教、以赛促学深化对教材重大理论问题、重要知识点和时政热点问题的认识和研究，深化教材体系向教学体系的转化。

3.充分利用国家和省级思政课网络资源平台的优质资源服务于我院思政课教学，积极探索思政课混合式教学新模式。

4.建立健全以思政课课程为载体的基层教学组织与管理,使新教师试讲、集体备课、相互听课、集中命题等制度化、常态化开展。

（三）进一步加强思政课教师队伍建设

1.建立校级思政课教师培训学习常态化机制。党委中心组扩大学习会可将与思政课密切相关的内容学习扩展到思政课教师；思想政治理论课教学部要制定周密的政治学习和组织生活计划并落实到位，及时将中央精神在思政课教师中进行传达、学习；实施“走出去、请进来”方针，邀请校外思政课专家学者来校辅导1-2次，积极开展与兄弟院校思政课教学管理单位的交流合作；落实好上级主管部门组织的各类学习培训任务；组织思政课教师开展好暑期社会实践研修。

2.严格实行思政课教师准入制度，把好思政课教师入口关。高标准严要求引进思政课教师，做好新进教师的岗前培训、入职培训以及老带新工作。按照上级要求配备思政课专职教师，及时加强人才引进，确保思政课教师数量上相对稳定，质量上稳步提升。

3.进一步夯实思政课教师队伍。将学院党政干部、地方党政领导、学工人员和专业课教师、哲学社会科学骨干教师、行业企业知名人士等纳入学院思政课教师师资库，努力构建大思政育人格局。要加强对兼课教师的管理和培训，不断提升思政课教学整体水平和能力，确保思政课教育教学的实效。

4.做好思政课教师先进典型的评选、表彰和宣传，发挥好优秀教师的传帮带作用。

（四）进一步创新教育方式方法与手段

1.教学主管部门要优先保证思政课教师多媒体教学需要，支持教师采取课堂讨论、辩论、校史馆参观等多种教学形式。

2.任课教师要利用微视频、翻转课程等新形式、新手段提升思政课课堂教学的吸引力和实效性；创新思政课教学形式。与学工部紧密合作利用“易班”开展网络思政课教学；积极探索思政课模块化教学。

3.要鼓励学生参与校外社会实践，完善团委、学生处（部）、思政部、各教学系团总支密切配合的大学生社会实践协作机制；积极探索社会实践项目化管理，做好“千校万支”思政课主题实践学习活动。

4.发挥好第二课堂的育人功能。积极组建“马列”读书班等理论社团，发展学生理论骨干；探索思政课教师融入学院社团建设、社团活动、社团发展的有效途径。

四、保障措施

1.强化组织领导

成立以学院党委书记孔燕、院长李辉同志为组长，党委副书记胡兴福、副院长吴明军、副院长黄志祥为副组长，宣传部、办公室、人事处、财务处、国资处、教务处、质控办、学工部、团委、思政部等部门负责人为成员的工作推进组，负责协调、敦促与检查，确保各项工作落到实处。

2.提供政策支持

在精品资源共享课、微视频等教育教学资源建设，学院科研立项，各类评优评奖、职务评聘等方面要给予一定政策支持和倾斜；在人才引进方面，根据需要及时补充思政课教师队伍，确保师资队伍的数量与质量；加大经费投入，专项经费要随学校经费的增长逐年增加，专款专用，确保思政课教师学术交流、实践研修、学习考察、培养培训等活动有效开展。

3.完善条件保障

适应办公现代化和教学信息化的需要，及时配备或更新必要的办公和教学设备；满足思政课教师教育教学和科学研究的需要，不断加强思政类、哲社类等纸质图书和影音资料的购置。

四川建筑职业技术学院

2017年6月